“目标家教”往往是商业炒作

　　“全天候”“包月”个性化家教浮出水面，聘请家教要尊重孩子的意愿。

　　寒假是中小学生“温故知新”、深化课内知识、拓展课外学习和视野的大好时机，自然也是家长为孩子聘请家教的旺季。据了解，今年中小学生家教的师资主力仍是大学生，其次是在职和退休教师。

　　提示一：理性面对“目标家教”

　　“目标家教”往往是商业炒作

　　目前，北京家教市场、培训市场的蛋糕越做越大，但也很不规范。比如说，很多家教公司抓住家长“望子成龙、望女成凤”、过于功利性的心理，打出“目标家教”的牌子。即以向家长承诺可以使学生考试提高多少排位、增加多少分数、考取哪类（哪个）学校为目标抢占家教市场份额。有的人还用一纸合同，承诺若对学生进行辅导没达到约定目标则全额退款，或每差一分（每少一排位），则退还几百元辅导费。可一旦要退钱，有的机构负责人就逃之夭夭。

　　对此，北京师范大学心理学院院长、博士生导师、中国科学院心理研究所研究员车宏生表示，有些家教机构只是片面解决孩子成绩差的问题，很少能从孩子全面发展来考虑。然而，教育需要考虑孩子的品质特征、个性特征，一旦这些特性出现问题的话，没有经过特殊训练的老师，或者是大学生家教，一般都没有能力解决这些问题。车教授认为，在实际的辅导过程中，任何家教机构，在没有充分了解受辅导对象的情况下，都不能轻易承诺将会在短期内使孩子的学习成绩提升到什么程度、取得什么效果，这种“叫卖”往往有很浓的商业炒作意识，也是很不切实际的。

　　分数的背后应当是能力的提高

　　学大教育发展中心总经理金鑫表示，一些家长请家教主要为了提高孩子的成绩。分数固然非常重要，但分数的背后应当是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素、学习习惯、思维习惯的培养和形成是需要一定时间的。因此，在请家教前需弄明白三个问题：一、孩子现在的具体情况怎样？因为，每一个孩子都是不同的，在教授的过程中，需要有不同的方式、方法提供给他们；二、要使孩子获得提高，症结在哪里？三、通过何种途径能最快消除症结。

　　好的家教不会只承诺高分
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