你可从“美国高中生学什么？”的课程表里看出，英语课里有“美国体育”这门选修课，原文“Sports As America”更能说服问题。连商业课里有“体育娱乐市场”这门课。体育课所包括得内容之广，让我吃惊。这是为什么中美两国名牌大学大学生素质差异的最重要原因之一。大家都说高考决定了学生素质。美国名牌大学在录取考生时强调体育运动能力，高中生想去好大学自然而然不会只顾学习成绩。我儿子体育差(除了天生，怪我在他小时候没有重视这点)，高中如果他不进某个体育队，别想进一流大学。我去见他高中Counselor时一个重要任务，就是想办法让他进某个体育队。否则，他只能进好大学中的二流学校。
没有一个人能真正逃避社会，要想这个社会变得人道一些，与其发牢骚不如参与进去，否则自己不会过得好。就算自己有本事，也不会安宁，家人后代也未必有本事。在美国，我们经常会听到一个人，或政客或普通老百姓，提出政治主张或公益建议，都会说“for our children and grand children”(为了我们的孩子和孙辈)。如果美国人普遍没有这种主动参与，美国不可能变成一个相对比较自由和民主的国家，不可能是一个法制国家。尤其美国是个人主义文化，不强调参与，就没法运作。名牌大学录取考生不强调这一点，就没法和普通大学拉开距离。因为象哈佛这样的名牌大学培养目标是各行业的骨干和领导者。
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